君安旅行社

满眼秋色中国梦---爱华中文学校秋季示范课侧记

2018年11月02日 14:05 来源:爱华中文学校


/

  金秋十月最后一个周六,一堂关于“秋天”的示范课在爱华中文学校大教室里开讲。这是爱华秋季新学年第一堂教学示范课。

  示范课是爱华中文学校为了提高教学质量、全面提升教师素养而设计的一项特殊课程,通过观摩其他老师上课,来给听课老师们以启发,更好地提升教学质量。

  本次示范课由中年级教研组组长张巍老师执教。张巍老师在海外从教多年,积累了丰富的课堂经验,她的课堂里培养出不少爱华中文活动积极分子。

  这一堂课的主题是非常应景的“秋天”,程度是小学语文三年级。张巍老师首先从一幅幅秋天落叶满地的图片引入主题,随后导出古诗《山居秋暝》。这首诗对于刚上三年级上册的华裔学生来说,不算太难,虽然这些学生出生在国外,但由于坚持了五、六年的周末学习,因此中文的字词句基础打得比较扎实。

  张巍老师用简练的语言将诗中的每一个字都做了详细的解释,并配合图片把同学们带进了秋天的意境中。当然,张巍老师也简单解释了四季变化的原因。最令同学们兴奋的就是谈到秋天的各个节日,大家都踊跃发言,课堂气氛热闹而欢乐至极。值得欣慰的是,这些华裔学生虽然远离祖籍国,但都能围绕老师的提问进行互动,可见,学生们不但会读会认汉字,更重要的是激发了他们对中国文化的强烈兴趣。

  最后,张巍老师用一段航拍的秋景视频结束了今天的讲课内容,接下来就是同学们自己动手展示心目中的秋天美景了。于是,同学们把早早就准备好了的落叶、彩纸等物品拿出来,分成好多个小组,大家津津有味地开始描绘秋天了。

  在示范课结束后的讨论和交流中,听课老师都纷纷发表了自己的感想与看法。黄小捷校长首先高度肯定了张巍老师这堂关于秋天的文化示范课。黄校长总结道:“张巍老师从古人眼里的秋天、秋天的概述、自然与生物、秋天的节日和中国的秋天美景等生动讲解,把学生们带进了一个富有诗意又充满活力的秋色意境中。”

  黄校长还对这堂示范课总结出了五个特点:一是把学古诗与文化、地理及自然规律等结合起来;比如节日、节气等;二是用通俗的话语来解释和理解古诗中的字义及含义;三是课件做得很丰富,引导得也很特别到位;四是整堂课都贯穿着中国传统文化的传播和品德教育的灌输;五是利用诗中的秋天描述,引申出中国秋天的美景,让学生对祖籍国的大好河山产生了真切向往。

  三年级班张婷老师表示:张巍老师的课生动有趣,用风趣幽默的话语一步步带着学生走入秋的世界。课堂上师生互动的环节也特别好,她循序渐进地让孩子们了解秋天,认识秋天,逐步的给孩子们渗透其相关的文化知识。张巍老师的课件做得特别好,她用图片、音乐、视频来吸引孩子们的眼球,让他们充满兴趣地听老师讲课。听了这堂课,我觉得只要老师适时地引导,正确的指导,孩子们的想象力、认知力和创造力是无穷的!

  四年级班张玉老师深有感触地说:听了张巍老师的课后感受很深刻,她通过引入古人写的有关秋的诗句引入话题,然后层层深入,通过介绍秋天的气候形成原因,再到秋天的中国传统节假日,再深入到中国的自然景点等等一系列有关秋天的课堂内容,可谓是上到科学下到地理,文化、历史、自然层层深入,引人入胜,学生们被老师的教学内容和教学风采所吸引,极大地地提高了学生们对中国文化历史的兴趣。最后课堂以学生制作以秋为主题的手工活动结束,让孩子们在愉悦、充满趣味性和知识性的学习氛围中获得知识,这是这节课的最大的亮点。

  最后,副校长、五年级陈坤老师热情地点评说:今天张巍老师的公开课主题明确,重点突出,充分掌握了学生的心理特点,完全适合这个班级学生的中文水平,看得出来是经过了精心设计和准备的,相信这堂示范课不仅给同学们留下深刻的印象,同时关于秋天的人文知识也必将会在孩子们的心田结出日渐丰盛的硕果。

 










 

土申报道


[编辑:]